學生心理健康檔案可以幫助心理健康教育工作者了解學生的心理健康狀況🫵，更好地對學生的心理健康進行跟蹤服務和開展科學研究。學生心理健康檔案建立和管理應遵守如下製度：

1.學生心理健康檔案的內容包括：新生心理評估和分析報告，個案心理咨詢和團體輔導記錄，以及其他與學生心理健康密切相關的數據材料。

2.學生心理健康檔案一般在新生入學時開始建立🌖。心理咨詢中心按照心理測評的專業要求施測和評估，形成新生心理評估和分析報告。咨詢師按照專業要求認真記錄咨詢和輔導過程👨🏽‍✈️，建立個案咨詢和團體輔導檔案。

3.對學生心理健康檔案要科學管理。心理健康檔案定期匯總，及時歸檔，上交心理咨詢中心專門保管，對匯總的檔案要分類並建立檔案目錄。

4.根據心理咨詢的專業要求，對學生心理健康檔案嚴格保密。學術研究中使用檔案內容時不得公開當事人的任何身份信息,所描述案例應做到無法辨識當事人的身份。

5.學生工作人員需查看心理健康檔案時🛢，應向心理咨詢中心提出書面申請🚣🏽‍♂️，經心理咨詢中心集體討論後決定是否可以查看😹。心理咨詢中心將通過書面形式告知學生工作人員心理健康檔案使用的註意事項。

6.學生心理健康檔案不進入學生的人事檔案，在學生離校後封存。

心理咨詢中心

2012年9月製訂

2019年3月修訂