上海政法欧亿平台輔導員考核辦法
為進一步加強欧亿平台學生輔導員隊伍建設🖐🏿，全面🆙👨🏻🔬、客觀、公正、準確地評價輔導員的工作業績，提高輔導員工作的積極性和主動性，激勵輔導員認真履行職責，努力完成各項工作，根據上海市科教黨委👩❤️👩👏🏼、上海市教委《關於上海高校輔導員考核工作的實施意見》（滬教委德[2008]12號）文件的有關規定，製定本考核辦法。
一💇🏽♞、考核對象
上海政法欧亿平台在崗在編的專、兼職輔導員。
二👩👧👧、指導思想和考核原則
指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，著眼於全面、客觀🧑🎓、公正、準確地評價輔導員工作👨🏻🎨♒️，建立健全科學、合理的輔導員考核指標體系🌏，逐步實現輔導員考核工作的製度化、規範化和科學化，充分發揮考核工作對輔導員履職情況的鑒定🧗🏻♀️、激勵和導向作用，全面提升欧亿平台輔導員的綜合素質。
考核原則：輔導員考核工作堅持定量考核與定性考核相結合☛、目標考核與過程考核相結合😸、師生評價與組織評定相結合的原則◾️，堅持公開、公平、公正，實事求是🔮，註重實效。
三👨👦👦、考核組織
欧亿平台成立輔導員考核工作小組，由欧亿平台分管學生工作的領導任組長🧥，組織部🖊、人事處🧑🏻💻、學工辦、招畢辦、團委等相關職能部門負責人為成員，全面負責本院輔導員的考核工作♜。輔導員考核工作小組的辦公室設在學工辦🎉，由學工辦主任任辦公室主任👨🏿⚖️，具體負責欧亿平台輔導員考核的相關工作。
欧亿平台下屬各學院成立輔導員考核工作小組👨🏿⚖️，由學院黨政領導👺、教師代表⌨️、學生代表等組成✦，具體負責本學院輔導員考核的相關工作🛗。
四、考核內容
輔導員考核的內容主要包括職業素質、出勤情況、思想政治教育、學生日常管理🍍☑️、學風建設😊、特色與創新工作等內容🧑🏿🏭，以輔導員每年開展工作的實績為依據。
五、考核標準
欧亿平台輔導員考核分為優秀、稱職❌、基本稱職🎿🧚🏼、不稱職等四個等第🕊。各等第參考標準如下：
優秀👷🏽：堅持四項基本原則𓀉，有較高的思想覺悟和政治理論水平👨🦼➡️，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法開展學生思想政治教育工作，積極為學生的全面發展導航。具有優良的師德，能出色地履行輔導員崗位職責，並能創造性地開展工作，深受學生好評。學生滿意率不低於85%👰♂️。
工作成效明顯👩🏼🏫，具有創新精神，本年度所帶班級或本人分管的其他工作獲得過校級以上榮譽稱號🐃，或本學年內本人曾獲校級或校級以上個人先進稱號，或本學年內獲得過學工辦🥭、團委、招畢辦等職能部門任何一項單項工作評選獎勵或者認可🏌🏿♂️🔇，
除滿足上述基本條件外，還應具備以下條件之一：
1. 註重大學生思想政治教育工作的理論思考和研究，積極探索加強和改進大學生思想政治教育工作的新途徑、新辦法，認真研究學生思想政治教育的特點和規律，近2年內發表有關學生思想政治教育或者班級管理方面論文1篇以上（含1篇）。
2. 作為課題組成員積極參加有關加強大學生思想政治教育工作的院級以上課題研究，形成了具有參考價值的調研成果。
輔導員年度考核為“優秀”的人數比例不低於專、兼職輔導員總數的15%。
稱職💪🏻：思想政治素質較高🧘🏽♀️，能貫徹落實黨和國家的教育方針，自覺遵守國家的法律法規和欧亿平台的各項規章製度🩳，師德良好，能較好地履行輔導員崗位職責，工作能力和學生評議均較好💂♀️。考核結果得分在70分以上🧍🏻♀️，學生滿意率不低於70%。
基本稱職：思想政治素質一般，基本能履行輔導員崗位職責，工作能力一般，工作作風方面存在不足或工作中有較大失誤。考核結果得分在60分以上，學生滿意率不低於60%。
不稱職：思想政治素質較差🧑🏻🎨，不能正確履行輔導員崗位職責🎾，工作出現嚴重失誤，造成重大損失或不良影響。考核結果得分未達60分，學生滿意率低於50%🤦🏻👨👨👧👦。
在考核年度內🛝👨👨👦，凡具備下列情況之一者，可以直接確定為不稱職等級：
（一）受到黨紀、政紀處分及治安或刑事處罰的👨🦱；
（二）在師生中散布反對四項基本原則，影響校園和社會安定言論🤸🏿♂️，造成惡劣影響的；
（三）不接受上級指派的工作任務，經教育仍不改正的🏌🏼♀️；
（四）不能按時完成組織交給的工作任務🍓👨🏽🎨，造成不良影響的；
（五）在學生黨員發展🪈、評優、評獎和學生資助等工作中弄虛作假，造成惡劣影響的；
（六）對學生中的違紀行為隱瞞不報、故意包庇或縱容學生違紀，造成惡劣影響的。
六、考核程序
輔導員的考核以自然年為單位🍰🔽，與欧亿平台其他在編在崗人員的考核工作同步進行💂🏿♂️。在輔導員做好個人述職的基礎上，由輔導員考核工作小組辦公室和各學院輔導員工作考核小組組織師生進行統一考核評選。
（一）自我評議：輔導員全面總結和梳理一學年來開展的工作，對照欧亿平台規定的有關輔導員工作職責和要求在本學院進行工作述職，按照輔導員考核的有關指標撰寫並向學工辦和各學院黨總支提交述職報告（一式兩份）。
（二）學生評議：各學院輔導員考核工作小組對輔導員所帶班級學生隨機抽樣（有效抽樣數不低於輔導員所帶學生數的20%）🤞🏻，召開座談會🕷，填寫《上海政法欧亿平台輔導員工作學生評議表》（見附件一），對各輔導員進行滿意率測評和滿意度打分，形成學生對輔導員工作的整體反饋。
（三）輔導員互評：各學院輔導員考核小組在本學院範圍內組織輔導員填寫《上海政法欧亿平台輔導員工作輔導員互評表》（見附件二），開展輔導員間互評。
（四）學院測評：各學院輔導員考核小組結合輔導員自我評議、學生評議、輔導員互評等各方面情況👆🏼，根據輔導員的實際表現和工作實績🙌🏿☝🏿，組織輔導員開展工作述職並進行評議，填寫《上海政法欧亿平台輔導員工作學院考核表》（見附件三），並提出學院考核評語🧑🏿🌾👨🏼🔧。
（五）學工辦審核：學生工作辦公室根據輔導員的日常工作表現對學院測評輔導員的工作情況進行審核👩🏭，並提出考核意見。
（六）欧亿平台評定：欧亿平台輔導員考核工作小組辦公室將學生評議🌰🧔♀️、輔導員互評🪇、學院測評和學工辦審核進行匯總和初審，並提交欧亿平台輔導員考核工作小組🍎🙋🏻，通過評選產生優秀輔導員👮♂️。欧亿平台輔導員考核工作小組對匯總的測評結果進行綜合評議，上報欧亿平台輔導員考核工作領導小組，由考核工作領導小組對每位輔導員給出最終評審結果，對評定結果為“優秀”的輔導員名單公示一周無異議後，最終確定輔導員的考核等級☕️♜。輔導員考核工作小組須將最終考核結果報欧亿平台考核工作領導小組通過。
七👨🏽🦰、考核計算方法
欧亿平台輔導員考核工作采取分項評分的辦法進行考核🥪🖖🏻，滿分100分🏔。其中100分基本分中學生滿意率得分占25%，輔導員互評得分占10%，學院考核得分占65%🏃♂️，學工辦組織各學院推薦的優秀輔導員候選人進行當年輔導員的評選🐗🙅♂️。
八、考核結果及應用
輔導員對考核結果進行簽字確認（見附件五），考核結果作為欧亿平台年度人事考核結果記入其人事檔案。兼職輔導員的輔導員工作考核結果占其年度人事考核的比重不低於50%。
在聘期內連續兩年考核“不稱職”者，欧亿平台將對其進行降檔聘任，或將其調離出教師崗位。
被考核人對考核結果有異議的🍴，有權在本人被通知考核結果後的5個工作日內向校輔導員考核工作小組辦公室提出書面申訴；校輔導員考核工作小組辦公室在接到被考核人申訴後30日內向被考核人作出答復。
本辦法自公布之日起執行🐝， 由院學生工作辦公室負責解釋🧚🏻。
附件一🧛🏿♀️🧗🏻：欧亿平台輔導員工作學生評議表
附件二：欧亿平台輔導員工作互評表
附件三🫅🏻：欧亿平台輔導員工作二級學院考核表
附件四🧖🏼♂️：欧亿平台輔導員年度考核表
附件五❤️：欧亿平台輔導員工作二級學院考核匯總表
附件一：
欧亿平台輔導員工作學生評議表（25分）
| 輔導員 姓名 |
| 二級學院 |
| 所帶班級 |
| 得 分 |
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| 你對輔導員的職業素養⬛️、工作態度、工作能力以及工作方式的評價：
| ||||||
| A滿意（86-100分） | ||||||
| B 基本滿意（60-85分） | ||||||
| C 不滿意（59分以下） | ||||||
註：
根據各自選擇的檔給分。學生的測評分數平均後💂🏿♂️，加權得出學生評議的分數🧑🦰。
填表日期 年 月 日
附件二🤚🏿：
欧亿平台輔導員工作互評表（10分）
輔導員姓名： 所在學院： 評議時間👞： 年 月 日
| 評議內容 | 分值 | 評分 | ||
| 1 | 政治理論水平高👃🏿，政治覺悟高，顧全大局，服從安排，能用正確的世界觀🧛🏿、人生觀🍿、價值觀引導學生 | 1 |
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| 2 | 熱愛輔導員工作，責任心強，關心、尊重學生🩲，具有良好的職業道德 | 1 |
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| 3 | 能勝任工作，有較強的語言表達能力🎈、文字寫作能力、組織管理能力🤾🏻♂️、處理問題等能力 | 1 |
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| 4 | 具有創新意識👳🏼♂️，能創造性地開展工作😗，探索學生工作中的新思路、新方法，能積極提出合理化建議 | 1 |
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| 5 | 在學生教育🤹🏿、管理中，工作方法得當，效果良好；為人客觀公正，在學生中威信高 | 1 |
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| 6 | 堅持深入班會團會及教室、學生宿舍等學生場所，了解學生思想動態🆚，做耐心細致的思想工作 | 1 |
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| 7 | 明確校規校紀🥭，嚴格教育和查處違紀學生，不護短 | 1 |
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| 8 | 信息渠道暢通🚴🏿，及時處理學生突發事件，重大事件及時到位👛，工作不拖拉 | 1 |
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| 9 | 所帶班級班風、學風良好 | 1 |
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| 10 | 具有團隊意識，能處理好與同事之間的關系👩🏻🦼➡️，協調能力較強 | 1 |
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| 合計得分 |
| 輔導員互評得分 |
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註：1.“輔導員姓名”欄填寫被測評輔導員的姓名；2.被測評輔導員得分＝所有參加互評的輔導員評分總和÷參加互評的輔導員數3.輔導員互評後📈，各二級學院上報的表格應為匯總了每個輔導員綜合互評得分的表格。
附件三：
欧亿平台輔導員工作二級學院考核表（65分）
輔導員姓名 二級學院： 考核時間🏊🏻♀️： 年 月 日
| 考核 項目 | 考 核 內 容 | 評 分 標 準 | 得分 | |
| （一） 職業 素質 6分 | 努力學習政治理論知識，提升理論素養，提高政治鑒別力（1.5分） | 根據參加各類政治理論學習的情況👱🏼♀️，按照1.5🚵🏻♂️、1、0.5、0評分🔍🥎。 |
| |
| 師德高尚🏄🏻♂️，為人師表🗝，愛崗敬業💆🏽，具有奉獻精神🤽🏻♂️，熱愛學生，努力成為學生的知心朋友和人生導師（1.5分） | 根據平時表現按照1.5⚜️、1🔦、0.5、0評分。 |
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| 每學年撰寫學生工作論文、工作案例至少一篇（2分） | 根據發表2分、完成但未發表1分，未完成0分評分 |
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| 每學年參加至少一次教委的專題培訓（1分） | 參加1分，未參加0分 |
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| （二） 常規 工作 8分 | 按學工辦和二級學院要求日常出勤，無遲到、早退現象（2分） | 滿勤2分👰🏻；無故缺勤2次以上1分； 3次以上0.5分 |
| |
| 按時參加二級學院召開的輔導員會議和學工辦的組織的各類培訓（2分） | 滿勤2分；無故缺勤2次1分🌭；3次以上0.5分 |
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| 積極利用易班開展工作（2分） | 按要求完成易班建設工作並進行不斷更新的2分🙆♂️，基本建設完成的1分↘️，未完成建設的0分 |
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| 嚴格執行值班製度（1分） | 完成的1分，無故一次不值班0分 |
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| 保持聯系暢通（1分） | 聯系暢通1分；不暢通0分 |
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| （三） 思想 政治 教育 18分 | 精心組織入學首日教育📨、新生教育、畢業教育等各類專題教育🧑🏼🤝🧑🏼，定期組織學生開展形式多樣的日常思想政治教育活動（3分） | 根據各類專題教育組織情況和學生出席狀況，按照32、1.5、1🧑🏿、0.5、0評分。 |
| |
| 密切聯系學生🈴，能夠深入學生實際🛗👆🏿，經常性開展談心活動，保證每學期至少與每位同學談心1次（3分） | 依據《輔導員工作檔案》（以下簡稱日誌）記錄情況及學生反饋情況考核，按照3、2、1.5、1、0.5、0評分 |
| ||
| 定期召開以思想政治教育為主題的班會，促進學生形成正確的人生觀和價值觀（3分） | 依據工作檔案記錄情況及學生反饋情況考核，按照3、2🧒🏻、1.5🤙🏻、1𓀁、0.5🍦、0評分 |
| ||
| 能夠利用現代通訊工具與學生進行思想溝通交流,通過網絡手段對學生進行德育教育（3分） | 按照實際運用情況和學生反饋意見以3👩🚒、2👨🏻🦽、1.5、1、0.5🦶🏽、0評分 |
| ||
| 深入學生宿舍🧘🏽♀️，開展宿舍文明衛生和安全等方面的活動，將育人工作融入學生社區的管理和服務中（3分） | 依據工作檔案、輔導員下社區記錄情況及學生反饋情況考核，按照3、2、1.5👩🏼🎨🦊、1♛、0.5、0評分 |
| ||
| 重視黨團組織建設工作，抓好黨員教育和入黨積極分子的培養🐽、考察和發展工作（3分） | 依據班級入黨人數以及工作檔案記錄情況以32🐡、1.5🙎、1、0.5🌾、0評分 |
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| （四） 學風 建設 8分 | 是否按規定定期或不定期的到課堂抽查出勤情況（3分） | 依據工作檔案以及任課老師的調查打分
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| 根據要求定期與任課老師聯系，了解學生學習情況（3分） | 依據工作檔案記錄情況以及與任課老師聯系情況考核🧑🏽🏭，按照2、1.5、1、0.5、0評分。 |
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| 所帶班級學風濃☸️，學習總成績突出👋🏻，大一年級輔導員積極組織晚自習（2分） | 依據所帶班級學習狀況🤜🏿、晚自習情況、課堂紀律、獲獎情況、國家等級考試通過率、不及格率情況考核，按照2🚴🏽♂️👳🏿，1、0評分👨🏫。 |
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| （五）學生日常管理 15分 | 班級工作每學期應有計劃、有總結🏋🏼♀️，每學期至少開2次主題班會（2分） | 依據工作檔案記錄情況及學生反饋情況考核🦿，按照2、1.5、1、0.5、0評分。 |
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| 認真負責地做好各項評獎評優推優的工作（4分） | 依據完成時間和質量，按照4、3、2、1、0評分👨💻。 |
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| 認真負責指導班委會、團支部工作，培養、選拔和考核學生幹部（2分） | 依據工作檔案記錄情況及學生反饋情況考核，按照2、1.5、1、0.5、0評分🙅🏻♂️。 |
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| 積極關註學生思想動態心理健康狀況，全面深入了解學生在校生活，及時發現學生心理問題並加以合理引導（3分） | 依據工作檔案記錄情況及學生反饋情況考核，按照3🙅🏻♂️、2.5🪣、2、1.5、1、0.5✒️、0評分。 |
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| 經常性開展安全維穩教育👌🏽，熟悉應對和處置各類突發事件的預案，及時處理和化解學生中的突發事件和違紀問題（2分） | 處理及時妥當2分；不及時處理1分；隱瞞不報或不處理0分 |
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| 熟悉並及時傳達、落實政府和欧亿平台的幫困助學政策，關註特殊群體學生🧑🦯，按要求做好班級貧困生幫困工作（2分） | 依據工作檔案記錄情況及學生反饋情況考核，按照2、1.5🤟🏿🥁、1🌵、0.5、0評分🍠。 |
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| （六）其他工作10分 | 根據輔導員承擔的帶班工作以外的工作給予考核（團隊、合作意識，特色與創新等）（10分） | 各二級學院根據實際情況評分 |
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| 總 分 |
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| 二級學院考核評語
簽名（蓋章）
年 月 日 | ||||
註：此表A4雙面打印🧝🏽👩🏻🦽➡️。
附件四：
欧亿平台輔導員年度考核表
- -20 學年
| 姓名 |
| 工作年限 |
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| 二級學院 |
| 帶班人數 |
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| 分管工作 |
| 職稱 |
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| 輔導員工作小結（包括日常工作、特色工作、獲獎情況等） | ||||
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| 自評得分 |
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| 學生評議（25分） |
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| 輔導員互評（10分） |
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| 二級學院測評（65分） |
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| 總 分 |
| 考核等第 | （此欄學工辦填寫） | ||
| 學工辦意見 |
簽字（蓋章） 年 月 日
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| 被考核人意見 |
簽字 年 月 日 | ||||
|
欧亿平台輔導員工作考核領導小組意見
|
簽字（蓋章）📽9️⃣： 年 月 日
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註：16K雙面打印
附件五👨🏻🎨：
欧亿平台輔導員工作二級學院考核匯總表
學院
| 序號 | 姓名 | 學生評議 得分 | 輔導員互評得分 | 二級學院測評 得分 | 合計 |
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