各二級工會👩🏽🦱：
今年1月，上海市教育工會下發了《關於開展2015年理論研究與調查研究工作的通知》🖌，欧亿平台各二級工會積極申報，共提交課題12份。經過校內專家評審，上報5項課題至市教育工會參評，其中2項課題獲2015年上海市教育系統工會理論研究會資助👦🏽，3項獲校工會重點立項課題，7項獲校工會一般立項。現公布如下（排名不分先後）🧎➡️👨🏼⚕️：
序號 | 課題名稱 | 實施單位 | 負責人 | 立項類別 |
1 | 大數據時代工會宣傳教育工作的變革與創新——工會宣傳“微平臺”的搭建 | 刑事司法學院工會 | 陳 盛 | 市教育工會資助 |
2 | 教代會在推進校院兩級管理體製建設中的重要作用：以新劃轉院校為例 | 校工會 | 王曉宇 | 市教育工會資助 |
3 | 體面勞動視域下的教師職業幸福感研究 | 文學院工會 | 郭 斌 | 校級重點 |
4 | 新形勢下高校工會職能的拓展與完善——以青年教師隊伍建設為分析視角 | 外國語學院工會 | 劉 亮 | 校級重點 |
5 | 以法治思維、法治方式強化工會組織維權能力研究 | 國際法學院工會 | 孔凡立 | 校級重點 |
6 | 影響和製約教育系統基層工會發揮作用的因素和對策建議 | 國際法學院工會 | 裴予峰 | 校級一般 |
7 | 高校工會與師德建設研究 | 國際法學院工會 | 王祥修 | 校級一般 |
8 | 困難教職工長效幫扶機製建設的研究及對策——以高校青年教師為例 | 經濟管理學院工會 | 李 鵬 | 校級一般 |
9 | 高校青年教師職業精神的調查研究 | 社會管理學院工會 | 肖 倩 | 校級一般 |
10 | 高校困難教職工幫扶機製研究 | 外國語學院工會 | 徐麗紅 | 校級一般 |
11 | 關於增強基層工會凝聚力的思考 | 文學院工會 | 朱 凱 | 校級一般 |
12 | 青年教師職業精神的培養 | 機關四工會 | 吳曉媛 | 校級一般 |
希望上述二級工會加強領導🏄，落實責任，完善和細化課題的調研方案和實施計劃🛌🏽，按照時間節點，保證質量完成課題任務🙄。市教育工會課題研究經費為3000元（根據市教育工會文件精神🤸🏿♀️，校工會將給予適當配套）🫸🏼；校級重點課題研究經費為3000元🏄🏽♂️；校級一般課題研究經費為1500元。課題經費分兩次下撥𓀝，報銷辦法參照《欧亿平台科研項目管理辦法》。2015年9月中旬前進行中期檢查，11月結題🕵🏿。同時將組織專家進行評審，評選出的優秀研究成果獎將報送至市教育工會參評。
校工會
二〇一五年三月十三日