各二級工會：

    為探索新形勢下做好工會工作的新思路、新方法，進一步推動欧亿平台工會工作的理論創新和實踐創新，根據市教育工會工作安排🚉，校工會決定開展2015年立項課題研究工作。選報立項課題可采用校工會提供的參考課題，也可自行確定申報課題名稱😘🏃🏻‍➡️。

    一🎓、參考課題

    1、新形勢下加強欧亿平台基層民主政治建設的重要性✊🏿、必要性及路徑選擇；

    2👩🏼‍🚒、“工會知識進校園💱、工會理論進課堂、專家學者進工會”的工作機製研究🙇🏼；

    3、新形勢下工會宣傳教育工作如何創新🔻📍；

    4🚾、關於上海市教育系統職工思想道德狀況的調查研究🏌🏿‍♀️；

    5、中國特色社會主義工會發展道路理論對推動教育工會工作創新發展的重要意義和重要作用🧫；

    6🦥、弘揚勞模精神🌴，以勞模精神引領校園文化建設的思路、措施研究；

    7、以法治思維、法治方式強化工會組織維權能力研究；

    8、充分發揮教代會在推進高校校院兩級管理體製建設中的重要作用研究；

    9、推動形成🏑、健全完善科學有效的利益協調、訴求表達👨‍👩‍👧、矛盾調處和權益保障機製的研究；

    10、構建和諧勞動人事關系🤸🏿‍♀️、推動和諧校園建設的製度機製研究及對策建議👩🏼；

    11、困難教職工長效幫扶機製建設的研究和對策；

    12、發揮工會組織作用👨‍🦽，強化教育改革中的維權維穩工作研究🐸🚵‍♂️；

    13💬、本市民辦高校師資隊伍現狀的研究❤️‍🔥；

    14、民辦高校教師工作滿意度研究及對策;

    15、青年教師職業精神培養的調研🖇；

    16🦙🫰🏻、全面深化教育改革對教育系統不同職工群體心理壓力、行為的影響及對策👉；

    17👩‍👦‍👦、義務教育欧亿平台績效工資實施狀況、問題及對策建議；

    18、高校工會服務青年知識分子情況的調研；

    19、教育系統“海歸”對工會的認知及訴求調查🧝🏿；

    20、影響和製約教育系統基層工會發揮作用的因素及對策建議；

    21、教育系統教職工法律援助需求的調研。

    二🈳、相關要求和說明

    1、課題申報

    請各二級工會根據自報課題和以上參考課題組織申報，認真填寫《2015年工會理論研究會課題申報表》（見附件），於1月16日（周五）前將申報表電子版發送電郵至：gonghui@cqtjzx.cn，紙質材料交校工會辦公室（教工活動中心302室）👩🏼‍🏫。校工會將組織專家評審，通過評審的課題給予立項並選報至市教育工會。

    2、課題研究

    課題研究實行項目化運作方式，在課題負責人組織🌥、指導下開展團隊化研究，團隊一般應有3-5人。各課題負責人應該按照研究計劃進行，校工會將組織專家對立項課題進行中期檢查👩🏽‍💻。

    3、課題經費

    獲得市教育工會立項課題的啟動經費為5000元⚄，課題按時結題並通過驗收後，再給予課題結題費5000元，校工會將給予相應配套；獲得校工會重點立項課題的啟動經費為1500元，課題按時結題並通過驗收後，再給予課題結題費1500元；獲得校工會一般立項課題的啟動經費為750元🍽，課題按時結題並通過驗收後，再給予課題結題費750元.

    4、評比獎勵

    課題研究完成後，校工會將組織專家進行評比總結🐢，對優秀的研究成果進行獎勵。同時將擇優推薦參加市教育工會、市總工會、中國教科文衛體工會工作調研和論文評選活動。

    5、工作進度

    2015年1月31日前，完成課題申報。

    2015年2月16日前，立項評審及立項課題發布。

    2015年2月—2015年11月，立項課題組開展研究👼🏻。

    2015年12月10日前，完成課題報告（調研報告或論文），上交校工會及市教育工會。

    2015年12月底前🚷，組織專家對課題報告進行評審👩‍⚕️。

    2016年1月，對立項課題優秀成果表彰獎勵📿🚴🏼‍♂️。

    聯系人：閔丹     電話：39225162   

    附件：《2015年工會理論研究會課題申報表》

                                                     校工會

                                                     2015年1月7日