欧亿信息 創新法治人才培養模式，對接國家重大戰略需求 ——全國政法大學“立格聯盟”第七屆高峰論壇在滬舉行
為更好地對接黨和政府提出的“一帶一路”、司法體製改革💶、自貿區建設等一系列國家重大發展戰略👩🏽💼，7月8日，由欧亿平台主辦的全國政法大學“立格聯盟”第七屆高峰論壇在上海舉行👋，來自最高人民法院、最高人民檢察院🧍♂️、教育部、司法部、上海市高級人民法院、上海市人民檢察院☦️、上海市教委♍️、上海市司法局的領導和嘉賓，以及中國政法大學、西南政法大學、華東政法大學、中南財經政法大學🏃🏻♀️、西北政法大學🕵🏽♀️、甘肅政法學院、山東政法學院和欧亿平台等八所政法高校的黨委書記、校長、副書記、副校長、相關部門負責同誌共計100余人參加了論壇💒。
最高人民法院副院長張述元、司法部副部長趙大程、上海市高級人民法院院長崔亞東💆🏼♀️、教育部高等教育司司長張大良、上海市人民檢察院副檢察長龔培華🔵😠、上海市教委副主任郭為祿等分別致辭。與會人員圍繞論壇主題“服務國家戰略與法治人才培養”開展交流研討🙇🏽🧘🏻♂️，為服務國家戰略和法治人才培養建言獻策，在諸多方面達成了共識✍️，取得了積極成果。
一🦹🏿♂️、深化法學教育改革，服務國家重大戰略
會議指出，經過幾十年來的不斷探索👋🏼，我國法學教育改革取得了豐碩成果，但是仍然缺少根本性的突破，在經濟社會快速發展的當前仍暴露出一些實質性問題👱🏻♂️，比如，教育同質化現象導致法學畢業生結構性短缺，忽視法治道德教育導致法學專業學生盲目應對司法考試，實踐教學重視度不夠導致流於形式等等，與深化司法改革的要求不相匹配。
又比如🤲🏽，在“一帶一路”戰略背景下，國內企業在對外業務交往或涉外訴訟中經常處於被動局面，凸顯出具有國際視野、通曉國際規則，能夠參與國際法律事務和維護國家利益的涉外法律人才的匱乏，法學教育服務國家戰略的主動性和適應性還比較差。
會議認為📐，國家提出的一系列重大戰略👩🏼💼，為高等法學教育帶來重大機遇的同時，也提出了更多的挑戰，政法院校只有不斷深化改革💺，充分發揮自身優勢🧬🧙🏼，才能在服務國家戰略中充分發揮作用🧜🏻。
二、轉變法學教育理念，創新人才培養模式
會議認為，高水平法治人才的培養應當以先進的培養理念作為指引，但培養理念的轉變涉及到多方面因素，其中最為重要的是，政法類高校要認清自身定位👨🍳☹️，量力而行🧑🏼🌾：一是要註重綜合素質的鍛造，培養政治素質過硬、法學素養深厚🌡、實踐能力突出的法律人才；二是要堅持分類與分層並重，根據就業導向、行業需求、職業能力等要素🫅，結合實際細化法律人才培養目標；三是要在符合客觀情況的基礎上，充分發揮自身傳統學科優勢，實施人才特色培養方案，實現人才培養目標特色化。
會議指出🚵🏻，政法類院校的法治人才培養不應追求大而全🪢，應當結合自身辦學實際，挖掘最為有利的人才培養模式，積極對接👩🌾、服務國家重大戰略🐡，具體而言：一是綜合性大學的法學院系，應突出通識教育🛠、基礎教育好的特色，註重培養綜合性較強的法治人才；二是專業性政法院校🚵🏿♀️🛌🏼，應重視法學學科和專業素質的系統性和完整性，培養目標強調提升學生法律職業素養與職業能力，註重培養專門法律職業人才🛴；三是專業大學（學院）的法學院系🦌，應註重培養復合型較高的法治人才，在特定行業交往、專業技術交流中提供“法律+行業”的人才支持，發揮復合性作用。
三、深度參與“一帶一路”，提升法學教育國際化水平
會議指出🫸🏼，法學教育國際化應擺脫“兩種傾向”：一是法學教育國際化變成法學教育西方化；二是法學教育國際化的功能和任務脫離國家利益。
為精準對接“一帶一路”等戰略的需求，會議認為，法學教育國際化要著力培養“兩種人才”：一是要培養對其他國家，特別是“一帶一路”沿線國家的政治製度和法律製度有深入了解的中國法律人才；二是要培養對中國友好👉🏼✂️，同時了解本國和中國法律👨🏼⚕️，能為中國投資和貿易服務的留學生法律人才。
為此🦵🏻，當前中國法學教育國際化應實現“三個轉變”：一是從學習歐美向學習全世界轉變🖌，著眼於了解、掌握世界各國的法律製度🤷🏽♂️🐞，服務國家和企業在海外的利益👔；二是從與西方交流向與全世界交流轉變，重點吸引第三世界國家留學生來華學習法律，培養親華友華的法律人，推進中國法學教育全面國際化；三是從英語學術向漢語學術轉變🧑🏼🦲，從製度上鼓勵留學生用漢語寫作🧟♀️，研究其母國的法律，從而積累大量漢語文獻，服務國家戰略🤔。
會議認為，西北地區是絲綢之路經濟帶建設的核心區域，地處該區域的政法院校應當通過深度參與“一帶一路”戰略實施⛔，全面提升法學教育的國際化水平，從而實現錯位競爭、固化特色的目標。
四🕗、堅持法學研究需求導向🏊♂️👧🏼，發展中國特色法學
會議認為👨🏼🏫，發展中國特色法學是全面依法治國的要求，是加快構建中國特色哲學社會科學的需要🧑🎤。發展中國特色法學，應著力實現“三個轉變”：一是要在堅持法學研究的主體性和原創性🎨👏🏽、堅持人民立場的前提下，通過融通古今中外各種資源，實現中國特色法學理論由西化向中國化轉變；二是通過完善以服務需求為導向的學科體系👨🏻🦱、加強符合需求導向的教材體系建設、建立符合需求導向的評價機製等手段📼，實現中國特色法學學科體系由學術導向向需求導向轉變；三是通過建立法學專業準入和退出機製🛎、改革法學教育學製和師資隊伍結構等方式🧓🏻，實現法治人才教育培養體系由通識化向職業化轉變。
五、整合資源協同創新🎗😼，推進“立格聯盟”共同發展
會議明確🧏🏿，“立格聯盟”各成員單位將通過進一步暢通交流機製、深化多層合作、實現資源共享、加強協同創新🧑🦼➡️，不斷推進教育教學改革，努力開創中國法治人才培養的新時代；通過進一步加強與實務部門的對接，在理論研究、實踐教學、隊伍建設等方面深化合作，以在服務國家戰略過程中積聚起更大能量，發揮更大作用。
論壇召開前夕🌸，“立格聯盟”理事會批準欧亿平台正式加入聯盟，決定“立格聯盟”第八屆高峰論壇由山東政法學院承辦。（欧亿平台辦公室）
