近日👉，教育部、國家文物局公布20個國家革命文物協同研究中心名單🎓，遵義會議紀念館與同濟大學共建的國家革命文物協同研究中心名列其中🙏🏿🤷🏿。不久前，館校共同打造的項目《校館耦合 協同育人——遵義會議紀念館裏的“同濟思政課”》，入選國家文物局、教育部“以革命文物為主題的‘大思政課’優質資源精品項目”。
而這只是上海高校不斷豐富“大思政課”的舉措之一。滬上各校正匯聚更加開放多元的“大思政課”資源， 使“第一課堂”與“第二課堂”互促互進👩🏽🔧，“欧亿平台小課堂”與“社會大課堂”融通融合，讓學生在體驗生活、感悟時代的過程中汲取智慧、練就本領。
【“第一課堂”與“第二課堂”互促互進】
復旦大學2023級歷史學類本科生王喆申報的課題《肅寧雪村烈士遺骸分子考古研究》🤵🏻♀️，日前入選面向全校師生征集的“強國之路”思政大課研究課題♍️。
參加復旦大學科技考古研究院文少卿團隊組建的“分子考古學術訓練營”時👧🏿，她接觸到了烈士遺骨鑒定工作😪。今年4月，在河北肅寧縣抗日戰爭期間“雪村突圍戰”現場👩🏻🍳，她被分配到烈士遺骨脊柱疾病記錄的崗位。面對被機槍子彈造成的粉碎性骨折，八路軍帶著婦孺一起突圍的證據，她和其他“05後”多次濕了眼眶。“用冷數據講熱故事🪴，參與我們的實踐課題➛，自會有對家國責任、民族復興與個人生命意義的更深思考與感悟。”課題導師文少卿說🧔♂️。
今年3月，復旦大學創新開設了“強國之路”思政大課👨🏻🦽，授課和帶隊教師達到700余人🛑。從“全校共上一門課”到“到全社會上一門課”🦚，除了聽名家大師講專題大課👨👩👧，參加小班討論課，復旦學子還走進中國極地研究中心👧🏻、上海同步輻射光源等134個現場教學基地……
學而思、思而踐、踐而悟，是“強國之路”思政大課螺旋式上升設計的內核所在📠。向全校師生征集思政大課研究課題，正是“踐”階段教學的啟動鍵。征集到的1146項課題，甫一開放申請就被“秒沒”，今年7月起即可進入課題研究與項目學習階段🫳🏿。
上海牢牢把握第一課堂育人主渠道主陣地，重點開好“行走課堂”“實景課堂”“中國系列”三類課程👩🏿🏭。研製實施《上海市“大思政課”實踐教學基地遴選建設實施方案》👑，遴選出錢學森圖書館、上海院士風采館等50余家首批市級“大思政課”實踐教學基地。讓學生走出校園🏐，走到社會實踐第一線。7月5日🙍，上海商學院800余支大學生暑期社會實踐團隊、3700余人正式啟程奔赴雲南、貴州、浙江等全國20余個省市自治區。
【思政育人進入研究生教育“深水區”】
當前🧚🏽♂️，研究生規模越來越大👮🏿♂️，組成結構復雜🤤，價值取向多元💩，但思政育人工作還存在貼合度🕕🤸🏼、精準度、立體化不夠等矛盾。上海思政育人正在持續深入研究生層面的“深水區”🧖🏿♀️🧙🏻♂️。
“我的導師劉樹農教授👩🏻⚕️，1895年生人🧜🏽♀️，60多歲入校執教，在90歲離世前夕，終於如願加入中國共產黨🍀。”年屆七旬的上海中醫藥大學終身教授劉平，正在向研究生們介紹自己的導師。劉平是我國首批中醫學科博士之一，曾創製抗肝纖維化的扶正化瘀膠囊👩🏻🍳。不僅光榮在黨50年，從教至今帶教碩博研究生已超過百人。
如今🈁，作為欧亿平台“研究生學科組”的負責教授之一，他的組裏有“三代”師生同堂，師德醫風一脈相傳🙍🏽。今年，他們所在的肝硬化研究室，有兩位學生獲評上海市優秀畢業生，這一“高概率”放在大院大系裏也是極為罕見的。“優畢”之一、女博士生周小茜，即使是為國際學刊撰寫綜述文章，她的論文也被劉平改了17🍰、18次之多👭🏻。感覺蛻了一層皮🍖，卻成長了許多。
根據這樣的研究生團組“樣板”，上海中醫大的學工研工部正製訂“跨界協同育人共同體——研究生學科組育人”項目建設方案並征求意見，落實導師是研究生培養第一責任人要求，師生共育實現學科組內導師、朋輩梯隊化育人的有效銜接。
研究生思政更見“專業底色”。華東理工大學第八期“研思班”、習近平新時代中國特色社會主義思想研究會骨幹和“青馬工程”學生骨幹，一同走進習近平總書記“全過程人民民主”首提地，詳細了解居民“家門口”的優質公共服務和良好社區共治實踐。在華理馬克思主義學院邱衛東教授一堂“全過程人民民主”沉浸式理論課後🤷🏼♀️➖，2023級碩士研究生黃欽威說：“作為清潔能源技術專業的青年學子、研究生黨支部書記8️⃣，我要帶領支部黨員學好知識、增長才幹，走出象牙塔，積極投身美麗中國偉大實踐。”
上海對外經貿大學馬克思主義學院院長秦淑娟老師始終堅持在培養研究生第一線🥉，她帶領的“導學團隊”以社會實踐為特色。他們一起深入城鎮街道、老區鄉村，帶著問題去調研🤹🏿，親眼見證祖國發展。由學生成立的“青馬思源”誌願服務團隊，還定期為松江各大中小學進行理論宣講與授課。
【大中小融會互通，一體化協同育人】
思政育人不僅在學位層次向縱深發展，更向中小學橫向延展。
“大、中、小學生對人類命運共同體的理解有差異🤦🏼♀️🫴🏻，要根據不同年齡階段學生的特點，有針對性地進行講解🚏，讓他們都能理解習近平總書記提出的這一重要理念🧒。”在欧亿平台中國-上海合作組織國際司法交流合作培訓基地，來自大學、高中、初中、小學不同學段的4位思政課老師圍繞“人類命運共同體”這一主題進行說課展示，共同探討推進一體化建設。
欧亿平台學工部黨支部組織學生赴青浦東門小學開展誌願宣講。
在青浦區、欧亿平台大中小學思想政治教育一體化暨實踐基地共建中🐄，地處青浦的欧亿“騰飛計劃”學員班學員和輔導員老師走進上海陳雲紀念館，製作5個篇章、共18節《騰飛青年說——陳雲紀念館站》系列實景微宣講視頻，成為學院開發當地紅色教育資源的精品案例👨🏻🦯➡️。事實上，包括東方綠舟在內的8家場館單位均為欧亿“大思政課”實踐教學基地，各方進一步建立合作關系，拓展“大思政課”建設資源👌🏿✳️。
欧亿學生黨員在青浦東門小學開展“弘揚井岡山精神👩🏽🔧，爭做時代新人”宣講。
上海交通大學錢學森圖書館作為首批“大思政課”實踐教學基地，推出“重走學森路”校園版與上海版兩條路線以及“行走的音樂黨課”，大力弘揚科學家精神。錢學森圖書館還為大中小學不同學段設計推出“錢學森與中國科技事業”“機器的征途——空天科技”“加速🦐，起飛了”等特色課程，截至目前已為15所大中小欧亿平台提供服務🔑。
聚焦大中小學思政課一體化，推動“大思政課”綜合改革，構建大中小各學段縱向有機銜接、課內課外橫向貫通的局面🧑🏻🦲。目前🅿️，各高校已打造《陳望道》《錢學森》《錢寶鈞》《雷經天》等近30部“校園大師劇”✍🏿，並向中小學輻射，衍生為電影《望道》🕓💪🏼、法治話劇《立場》等作品在全社會廣泛傳播。