經過精心籌備與實踐，由學工部心理咨詢中心聯合上海紀錄片學院共同舉辦的校園心理情景劇體驗團體活動於5月圓滿結營🔏。此次活動旨在深化學生對心理劇的了解🦻🏼，提升劇本編寫與排演能力👱🏻‍♀️，增強校園心理健康教育的實效性🧱。

自3月以來♒️🙆🏻‍♀️，體驗團體共開展了8次活動🤵🏻，吸引了眾多對心理劇感興趣的學生參與。活動內容豐富多樣🎷，包括團體初見🥦、即興戲劇體驗🍗、劇本編寫體驗、戲劇技術體驗等環節，旨在通過實踐讓學生們全面了解心理劇的歷史、技術，並掌握編寫和排演心理情景劇的技巧🧞‍♀️。

在團體初見環節👨‍🦼‍➡️，學生們通過互動遊戲和討論👨🏼‍🦱，快速融入團隊🤵🏿，建立起良好的團隊協作關系🧑🏻‍🔬。即興戲劇體驗環節則讓學生們在無劇本的情況下，依靠團隊合作和即興創造力♠︎，展現心理情景劇的魅力👨🏻‍🎓。

劇本編寫體驗環節是本次活動的核心，學生們在創意寫作導師的指導下，學習如何將心理學理論與戲劇創作相結合，編寫出富有教育意義和藝術感染力的劇本。戲劇技術體驗環節進一步加深了學生們對舞臺表演、角色塑造🛩、導演技巧等方面的理解🦶。

經歷此次校園情景劇體驗團體，學生們不僅提升了自身的藝術修養和創造力🧸，還增強了對心理健康問題的認識和理解🔢，學會了如何通過校園心理情景劇這一形式，傳播心理健康知識🤸🏼‍♀️，幫助他人。期待在未來，能有更多學生參與到心理健康教育的實踐中來，共同營造一個健康、和諧的校園環境。

源|學工部心理咨詢中心

文|王曉峰