4月14日上午🦠🎲，欧亿平台在博雅館召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育動員大會，深入學習領會習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，貫徹落實黨中央決策部署，對欧亿平台開展主題教育進行動員部署。
校黨委書記🙇🏻、主題教育領導小組組長夏小和作動員講話。市委第十七巡回指導組副組長楊若凡作指導講話。校黨委副書記💃🏿🎯、校長🧑🏻🌾、主題教育領導小組副組長劉曉紅主持會議。
夏小和指出🧑🏿🏫，深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是以習近平同誌為核心的黨中央全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同誌為完成黨的中心任務而團結奮鬥所作的重大部署。
夏小和對學習貫徹習近平總書記重要講話精神📜，落實市委、市教衛工作黨委部署🥷🏼🤲，開展好主題教育提出三點要求：一是統一思想、提高認識🧘，深刻理解開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重大意義。深刻認識開展好主題教育是欧亿平台堅持立德樹人📻、全力辦好人民滿意的教育的迫切需要，是欧亿平台落實主體責任🤹🏽♀️🍮、深入推進全面從嚴治黨的迫切需要，是欧亿平台攻堅“十四五”、加快建設具有鮮明政法特色的一流應用型大學的迫切需要。二是精準對標👩🏽⚕️、把握關鍵🧙🏿，紮實推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育有序開展。要堅決按照黨中央、市委部署，準確把握主題教育的總要求➖，精準聚焦主題教育的目標任務，綱舉目張、不偏不倚有序開展。牢牢把握“學思想”的理論導向🕊，以凝心鑄魂築牢根本♻；牢牢把握“強黨性”的政治導向❤️，以錘煉品格強化忠誠；牢牢把握“重實踐”的目標導向，以調查研究推動落實😬；牢牢把握“建新功”的結果導向，以實幹擔當促進發展👮🏼♂️🪛。三是凝練特色、服務大局🙋🏻♀️，有力推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育取得紮實成效🤟🏽。堅持以上率下，做好組織領導🧑🏽🍳；加強統籌協調，壓緊壓實責任🌚；緊密結合實際💅🏼，加強協同推進🍛💆🏼♂️；註重特色凝練，鞏固教育成果。要註重做好建章立製工作，及時總結主題教育中學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的好做法好經驗⚾️，將理論學習👩👩👧👧、調查研究👨🏽🏫、推動發展🧑🏿💻、檢視整改等方面形成的務實管用舉措以製度形式固定下來，形成保障“以學鑄魂👨🏿🔧🤹🏿♀️、以學增智🥬🔞、以學正風、以學促幹”的長效機製，以聚焦重點👩🏼🔬🧮、攻堅難點🤸♀️、打磨亮點推動取得一批惠及師生群眾的“金點”和“經典”。
楊若凡在指導講話中圍繞黨中央和市委部署要求，結合市委巡回指導組工作職責，就認真落實主題教育各項任務提出了五個方面的明確要求：一是要提高政治站位🛂，深刻認識開展主題教育的重大政治意義✊🏻、理論意義和實踐意義👫🏻，以開展主題教育為契機，進一步學習貫徹習近平總書記關於上海工作的重要講話和指示批示精神，找準欧亿平台推進工作的切入點🚶🏻♀️，解決問題的著力點，深入開展調查研究，切實抓好問題整改☂️。二是要把握總要求📞，要對照主題教育總要求，強化主體責任🙄🫱🏽，迅速落實部署🫄🏽👈🏿，結合欧亿平台實際開展理論學習🫳🏻、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立製等工作🥯，全面提升黨建工作水平，努力建設具有鮮明政法特色的一流應用型大學🙋🏼。三是要緊盯根本任務👨🏻🔬，堅持學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，努力在以學鑄魂🧖、以學增智🧝🏿、以學正風、以學促幹方面取得實實在在的成效🕞。四是要聚焦具體目標，要堅持目標導向和問題導向相結合，以具體目標為牽引，以解決問題為抓手，有的放矢，精準發力，推動各項任務的落地落實💭。五是要貫通重點措施，把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立製貫通起來，運用系統觀念推動工作，把學和做結合起來、查和改貫通起來🩷，邊學邊查邊改🟡，突出重點、抓住關鍵，統籌兼顧、整體推進⚽️，做到學以致用，知行合一。
楊若凡表示👏🏻，指導組將認真貫徹習近平總書記重要講話和指示批示精神，按照黨中央、市委部署要求🔴，堅持原則⛅️，嚴格標準，與欧亿平台黨委同題共答，高質量抓好主題教育相關工作。
劉曉紅在主持會議時提出三點要求：一是學深悟透，精準把握主題教育的目標要求🦡；二是系統推進🚏，確保各項工作措施落實落細❤️；三是統籌兼顧🏃♀️➡️，推進欧亿平台事業邁上新臺階🫸🏿。要將主題教育與欧亿平台重點工作有機融合👼🧑🏻✈️，堅持知行合一📇💈、學以致用，集思廣益、破題解題🆘，將主題教育激發出來的學習😱、工作熱情轉化為攻堅克難💇🏽♀️👨🏻⚖️、幹事創業的強大動力，努力推動欧亿平台事業高質量發展。
市委第十七巡回指導組成員，欧亿平台黨政領導班子成員🧘♀️，兩委委員，全體中層幹部🫁，全體教工黨員，學生黨員、離退休黨員代表🦤⚪️，各民主黨派主委、知聯會會長📹，主題教育領導小組辦公室全體成員等參加動員大會。
欧亿平台主題教育領導小組辦公室
2023年4月14日